为做好新一轮审核评估和学校教学质量监控与评价工作，进一步深化“学生中心、产出导向、持续改进”教育理念在教育教学过程中的体现，完善教学实施和考核评价体系，促进教师教学能力提升，有序推进学校审核评估和专业认证工作。教学质量监控与评估处（教师教学发展中心）于2023年10月17日下午在西北新村校区101教室举办了“专业认证背景下教学实施与考核评价”的专题培训，学校所有涉及工科和师范类专业学院的负责人、教学副院长、专业负责人及相关教师等60多人参加了此次培训。本次活动邀请了兰州理工大学的校聘认证专家张建强教授做主讲。
张教授从专业认证、案例分享、考核评价、角色转变等四个方面为老师们详细梳理了专业认证的流程和根据“学生中心、产出导向、持续改进”理念，结合认证标准，围绕人才培养方案、毕业要求达成、课程体系对毕业要求达成的支撑、持续改进等方面详细介绍了如何做好新一轮本科教育教学审核评估和专业认证的准备工作。重点围绕培养目标、毕业要求如何达成，以他主讲的《化学反应工程》为例向老师们分享了课程建设、课程体系对毕业要求的矩阵支持及不断持续改进的教学实施过程和方法，如何实现全过程多元化考核评价的经验。张教授通过生动形象的讲解、用真实丰富的案例为大家带来一场高质量的培训。
本次培训受到老师们的好评，认为学校高度重视、培训开展及时、内容实用有效、对有针对性的迎接新一轮本科教育教学审核评估和专业认证工作都具有指导意义。
